Сюрреализм, чтоб ему весело жилось...

И что я имею сказать по окончании второй недели: где я, а где сюрреализм? Мы живем явно в разных измерениях... А если подробнее, то всю неделю я пристально изучала видеолекции и письменную часть. В видеолекциях мне, как человеку не слушающему, маловато картинок, но в гугле я не забанена, так что спокойно догонялась посредством отечественных сайтов. Субтитров нету, но есть ключевые слова, которые всплывают рядом с картинкой: видео тормозим, в гугле справляемся, в конспектик пишем... Так я освоила лекции о развитии сюрреализма и дадаизма. Бальзамом на душу были только Шагал да Руссо, но они же не при делах, они типа предтечи... Остальные картины я рассматривала с чувством легкого ужаса, поскольку мне предлагали понять стиль и применить художественные приемы на практике.
Неделю я страдала думами. Думалось в разных направлениях, что-то рисовалось, набрасывалось... все не то. От отчаяния захотелось посмотреть свои студенческие "картинки с лекций", но они у мамы, если сохранились вообще. Заодно поняла, чем хорош сюрреализм для "начинающих артистов" - можно наваять любую хрень и получить оценку таких же начинающих артистов типа " в этом что-то есть!" Просто русскоязычный народ начал выкладывать свои работы в куче сообществ, я там насмотрелась. И конечно же, все делают коллажи - глянцевых журналов у нас завались. Мне так не хотелось идти по этому пути!!! Но в субботу я поняла, что сломаюсь, и обреченно взялась за ножницы....
А в воскресенье случилась поездка в Макеевку. А у Лены случился приступ ностальгии и она, укачав Илюху бодрой песней "Ля-ля-ля" на мотив "я вам денежку принес, за квартирку за январь...", предложила сходить посмотреть на ее родную школу и утереть скупую слезу. И вот две тетки, лавируя коляской среди ям в асфальт и шипя для профилактики "ля-ля-ля..." на каждое шевеление ребенка, потащились на экскурсию.
И она того стоила. Кирпичное здание школы покрасили местами в ядовито-бирюзовый и зеленый цвет.... Мои рецепторы свернулись бубликом от этого ужаса, но курсеровский студент внутри меня сделал стойку! Эта школа, еще пахнущая краской, выглядела так сиротливо в абсолютно пустом дворе, разрубленном пополам густой полуденной тенью... И так мне понравилось это ощущение... отсутствия присутствия, что ли.. что я приехав домой, принялась сооружать свою практическую работу заново.
Вначале я попробовала ее прописать полностью, использовав масляную пастель и льняное масло в качестве растворителя (первый и надеюсь, последний раз бралась за эту странную технику...). Но мне хотелось получить плотный вырвиглазовский цвет - вот где я пожалела, что у меня нет банальной школьной гуаши! Дома набор материалов для небольшого магазина, а гуаши не завезли! Но масляной пастелью не пропишешь детали, вот вообще. Короче, я, считай, сделала набросок. А потом вырезала из него здание и тень под ним и, кряхтя, принялась сооружать коллаж...
Мне нравится итог моей работы по цвету. И осталось это настроение заброшенности и ненужности такого нарядного, простигосподи, здания... Но куски журналов все воспринимаю как классово чуждый элемент, хотя их назначение было - добавить немножко абсурда и приоткрыть двери в другое измерение.
Результат я прикопаю, дабы не пугать тебя с порога...

 ... Моим однокурсникам повезло - они это не увидят. Я похвасталась только в ежедневном сообществе и получила свою порцию " в этом что-то есть" :-) Ну, я говорила, да - промахнулась со счетчиком времени. Порадовало только, что таких промахнувшихся, если судить по форуму, полкурса - целая ветка жалоб - вы какашки, я  вам верил, а вы мне форму закрыли, хотя обещали еще несколько часов..
А тема следующей недели - держись, не падай - мейл-арт. Сиречь - раскрашивание конвертов с письмами :-) Что мне лекции - у меня такие образцы эпистоярного жанра имеются в ящике! :-) Тем более, что тема - воспоминания. Чувствую, будет мне что вспомнить в этом прекрасном смысле :-)